Hoy he ido a hablar con una profesora de mi universidad (medio ambiente, la última asignatura de la carrera) para preguntarle por la estructura del exámen.

El máximo énfasis lo ha puesto en que me quedara claro que para la teoría NO se podía usar la calculadora. Creo que antes de las calculadoras programables la gente copiaba menos porque requería un cierto trabajo. ¿Cómo hemos llegado a esta relajación en los principios? ¿La gente ya no tiene principios o tiene *otros* que a mí me cuesta identificar?

Si no apruebo el exámen del jueves tendré que pasar un año con una asignatura (y eso es mucha pasta), pero NUNCA se me pasaría por la cabeza hacer trampas.